Uge 49-51 i praktikken

Så er de første fem uger af min sidste praktik gået, og jeg har været i vælten for alvor. Jeg var meget spændt på at se hvordan det ville gå når jeg selv skulle være i sløjdlokalet med 17 elever. Jeg må sige, at det er gået over al forventning, og jeg har virkelig nydt hver eneste gang jeg har undervist ungerne.

Jeg havde valgt to projekter som vi skulle igennem; Heidis slanger og totempæle.

Heidi fra Materiel Design holdet er for det første smadder sød, og så er hun en dygtig medarbejder på Korsager Skole i Husum. Heidi havde haft nogle timer i sløjd, hvor hun lavede nogle slanger. Det projekt, syntes jeg var virkelig godt, så det er tyvstjålet fra Heidi :) Totempælene er min egen ide.

Slanger
Totempæle

For at give et spil i slangerne bliver de lavet af en lys træsort, fyr, og en mørk træsort, nyatoh. Egentlig skal slangerne laves i mahognitræ, men da mahognitræ for det første er ret kostbart og for det andet svært at skaffe, så faldt valget på nyatohtræ. Faktisk blev det oprindelige mahognitræ, Cuba-mahogni fredet allerede tilbage i 1930'erne. Nyatohtræ vokser i det sydøstlige Asien, og er i udseende meget lig mahogni. Det er dog en del hårdere at arbejde i og bliver ofte brugt til at lave bordplader af, så sådan en fik jeg af Kurt, og den skar jeg op til lister på rundsaven.

Slanger

______________________________________________________

Step 1

Listerne blev savet ud i målene l: 25 cm, b: 2,5 cm, h: 1 cm. Nyatohen ligger øverts og fyrtræet nederst. Der skulle bruges to stykker nyahtoh og et stykke fyr.

De sider der skal vende mod hinden bliver slebet med sandpapir for at undgå at der opstår lufthuller(lommer) når træet skal limes sammen. For at være helt sikker på at trælisterne ikke skrider fra hinanden, kan man bore huller i enderne og sætte dyvler i.

______________________________________________________

Step 2

De slebede trælister får et godt lag lim på. Fyr i midten og nyatoh på hver side.

Man kan med fordel spænde to skruetvinger i hver ende af træet for at holde det sammen under limningen. Limen skal tørre i ca. 1,5 time.

______________________________________________________

Step 3

Når limen er tør skal man tegne sin slange på træstykkerne. Jeg havde taget nogle skabeloner med, som elevener kunne bruge, men de fik også valget at de selv kunne tegne i fri hånd.

Når slangen er tegnet er det bare at gå i gang med rundfil, fladfil og sandpapir (korn 60-180). Man kan også bruge stemmejern og trækølle til at forme slangen groft. Det er elevernes egen tålmodighed der bestemmer hvor flot resultatet bliver.

______________________________________________________

Step 4

Når slangen er blevet filet, slebet og pudset får den lidt madolie for at blive rigtig flot.

Tak til Heidi, Apple og Fona2000 på Strøget

Totempæle

I min praktik på 3. årgang lavede vi et projekt hvor eleverne skulle lave robotter af genbrugsmaterialer. Dette projekt har inspireret mig til at lave totempæle af to omgange, på min arbejdsplads sidste år og i praktikken på 4. årgang. Forløbet er selvfølgelig betinget af at man kan skaffe en masse genbrugsmaterialer, eller at eleverne medbringer dem.

______________________________________________________

Step 1

Først saver alle eleverne en "maske" ud, som skal fungerer som hovede. Målene er l: 25 cm, b: 12 cm, h: 1,2 cm.

Masken slibes helt fin, så den er klar til at modtage både maling og lim.

______________________________________________________

Step 2

Når masken er slebet blød og gladt, males den over det hele. Nogle af eleverne sleb masken så fin, at de ikke ville male den, men blot have den bare træflade.

______________________________________________________

Step 3

Når masken er malet og tør, skal eleverne lave en arbejdstegning af hvordan det færdige ansigt skal se ud. De skal notere former, materialer og farver. På den måde har de et godt arbejdsredskab, som kan støtte dem igennem hele processen.

Det er en god ide, hvis eleverne prøver at lægge deres forskellige genbrugsmaterialer på masken inden de limer eller sømmer/skruer dem fast.

______________________________________________________

Step 4

Når arbejdstegningen er færdig og eleverne har valgt materialer, er det bare at samle masken, så den er klar til at blive monteret på totempælen.

______________________________________________________

Step 5

Maskerne skal selvfølgelig op at hænge på en rigtig totempæl. Her har 6 elever i fællesskab designet en totempæl og samlet dem. Der er brugt reglar af fyrtræ.

To af de tre totempæle, her uden masker. Maskerne blev sat på med kabel stribs for at kunne genbruge reglarne. 

______________________________________________________

Step 6

Fernisering og udstilling i kantinen.

Tak til Nissan Micra, Radio 100FM og Skrammellegepladsen

Uge 47+48 i praktikken

At støbe i tin - simple og 3D figurer

At støbe figurer, smykker eller redskaber i forskellige materialer er en teknik som har været anvendt siden antikken. I antikken brugte man teknikken cire perdue (tabt voks) til at støbe eksempelvis bronzefigurer. Teknikken går i alt sin enkelthed ud på at man laver en form af det man vil støbe, og så så varmer man sit materiale op til smeltepunktet, hælder det i formen og lader det køle af.

I min praktik på Ådalens Skole i Frederikssund støbte vi figurer i tin. Tin (Stannum) er et meget blødt metal, som man med håndens kraft kan bøje og forme, hvis man har metallet i stænger. 

Jeg har taget billeder af forskellige elevers projekter, så det er ikke det samme motiv fra første til sidste step.

______________________________________________________

Step 1

Til at lave sin form skal man bruge et stykke papir (til motiv), et stykke krydsfiner (lys plade) og to stykker MDF plader (mørk plade). 

Det er vigtigt at man tegner et motiv som er relativt simpelt, og ikke har for mange små detaljer. Det vil give et uskønt resultat. På Ådalens Skole blev der både lavet bogstaver, hjerter og logoer fra sportsklubber. 

______________________________________________________

Step 2

Når motivet er tegnet på papiret, skal det limes på krydsfinerpladen. Motivet saves så ud på dekupørsav.

Her ser man både krydsfinerplade som har fået skåret motiv i sig og MDF plader. Der er skåret et lille indhak i pladen inden motivet starter. Det indhak skal hjælpe tinnet på vej ned i formen.

______________________________________________________

Step 3

På Ådalens Skole er der blevet støbt i tin i mange år, og man har brugt de samme MDF plader hver gang. Når MDF plader bliver varmet op, så "slår" de sig, og får en konveks side (mave side, pladen buer udad) go en konkav side (ryg side, pladen buer indad). For at undgå luftlommer og en skæv støbning skal MDF pladerne spændes med ryg siden mod krydsfiner pladen.

______________________________________________________

Step 4

Tin skal varmes op til 232 grader celcius før det smelter. Hvis man varmer det for hurtigt eller for meget op bliver det gulligt, og det ser ikke så pænt ud når man er færdig. På billedet er er støbeske, gnisttænder og bunsenbrænder.

Med et stykke træ kan man lige røre rundt i tinnet og fordele det. Ligeledes kan man skubbe det gullige væk inden man hælder.

______________________________________________________

Step 5

Når tinnet et kølet af, tager man det ud af formen og så begynder bearbejdningen af figuren. Man bruger smergellærred til at slibe overfladen blank. Man kan også bruge en fladfil til at rette kanter. Det er svært at se på det her billede, men eleven som lavede det her vedhæng har skrevet "NØRD" i det.

 Eleven har brugt punsler med bogstaverne N,Ø,R,D og en lille hammer. Når man arbejder med metal og især tin, så spænder man det op i slibeklodser for at undgå mærker.

______________________________________________________

3D figurer

Hvis man vil støbe lidt mere komplicerede figurer kan man bruge oasis til blomsterdekorationer i stedet for krydsfiner som form.

Oasis støver meget og smuldrer let, derfor skærer man det ud med bagsiden af en fuksvans

For at vide hvad der er op og ned i formen (det kan være svært at se når figuren først er presset ned og taget ud igen) kan man sætte to små pinde i hjørnerne diagonalt modsat. Man kan også ridse en trekant på ydersiden af formen for at være helt sikker på hvordan forman skal vende. Inden man hælder tinnet i formen gnider man lige fladerne, som skal vende ind mod hinanden, mod hinanden. Dette gøres for at gøre fladerne jævne. Ligeledes gør man fladerne våde for at sikre at formen kan skilles ad efter støbningen, dog må fladerne ikke være alt for våde når man hælder tinnet i, da tinnet så begynder at sprutte ud over det hele.

______________________________________________________

Resten af processen er ligesom hvis man bruger krydsfiner. Man bruger også MDF plader til at spænde rundt om oasisen.

Der er skåret et lille indhak i oasisen som skal hjælpe tinnet med at løbe ned i formen.